Libros curso 26/27
Estimadas familias, aquí encontrarán la información relativa a los libros de texto (en papel y digitales) para el próximo curso 26/27. Hay un listado de […]
INFORMACIÓN A LAS FAMILIAS SOBRE EL MODELO DE MATERIALESCURRICULARES Y EL BANCO DE LIBROS
Reproducimos la circular enviada en su día por EducamosCLM para informar sobre el formato de materiales y el proceso para incorporarse al Banco de Libros […]
Entrevista Radio Chinchilla
Tras la última movilidad realizada por los alumnos de 3º y 4º ESO a Portalegre (Portugal), dentro de las actividades previstas en nuestro proyecto Erasmus+, […]
DISCURSO DE GRADUACIÓN PROMOCIÓN 2022-2026
Hoy, la palabra despedida es quizá una de las protagonistas de este acto. Etimológicamente procede del latín y literalmente significa “acción y efecto de darle permiso a […]
Abierta convocatoria de ayudas de libros de texto 26/27
Abierto el plazo para solicitar las ayudas de libros de texto y comedores escolares, desde hoy 19 de junio hasta el jueves 2 de julio. […]
Materiales curriculares y Banco de Libros Curso 26-27
En el archivo adjunto tenéis toda la información sobre los materiales curriculares y el banco de libros de cara al próximo curso. Instrucciones para aceptar […]
Documentación y matrícula curso 26/27
Estimadas familias: Queremos informales de cómo vamos a realizar el proceso de matriculación en nuestro centro para el próximo curso 2026/27. A lo largo de hoy (viernes […]
El Aula del Futuro en acción:podcast interdisciplinar sobre el órgano de Chinchilla de Montearagón.
El proyecto de innovación del IESO Cinxella, enmarcado dentro del Aula del Futuro, promueve metodologías activas y el uso de recursos tecnológicos para favorecer […]
En abanico
La campiología es la disciplina que se encarga de estudiar el lenguaje de los abanicos, que, durante siglos, ha funcionado como un sistema de comunicación […]
Consecuencias del mal uso de las pantallas
El 11 y 12 de mayo se celebró en Albacete un curso de Consecuencias educativas y sanitarias del mal uso de las pantallas en la […]